045期桂姐姐说:孩子经常注意力不集中,警惕患有多动症

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孩子经常注意力不集中,警惕患有多动症

慧慧今年9岁,读小学三年级。她长得很秀气,第一眼看上去是个惹人喜爱的小姑娘。但实际上,慧慧的日常表现,让爸爸妈妈很是烦恼。这不,慧慧的班主任林老师,又打电话来投诉了。

林老师:慧慧妈妈,慧慧注意力非常差。上课总是东张西望的,双脚还抖来抖去。有时还离开自己的位置,扰乱了课堂纪律。老师提问她,经常都回答不出来。考试经常都是三四十分。建议你们抓紧时间带孩子去医院做检查呀!

慧慧妈妈:林老师,很抱歉,给您添麻烦了。我们一定抓紧时间带慧慧去检查。

其实,孩子在上学前班时,老师就经常反映孩子上课、做游戏时都不专注。那个时候,幼儿园老师就建议带孩子到专科医院检查。但慧慧妈妈总认为孩子还小,孩子再大些就会有进步了。

但是,上了小学的慧慧,专注力更加差。另外还出现做游戏、上体育课等团体活动中,常常不排队,干扰别的同学做游戏、学习等行为,很不受同学的欢迎。

 

从专业科学角度了解多动症

忧心仲仲的慧慧妈妈带着慧慧来到了儿童医院进行诊治。儿童青少年心理咨询门诊的李医生接诊了她们。

慧慧妈妈:李医生,慧慧这个情况,不知道是什么疾病呢?

李医生:慧慧妈妈,根据孩子的临床表现和检测报告,慧慧是患了注意力缺陷多动障碍,就是俗称的多动症。

慧慧妈妈:多动症?是什么原因让我的孩子患上多动症呢?

李医生:遗传是引起多动症的关键因素。当然,后天养育环境等对症状的发展也有一定影响。

慧慧妈妈:我明白了。那多动症有什么表现呢?

李医生:患有多动症的孩子,一般表现为注意力难以集中,比如没有办法遵守指令、没有办法顺利完成功课,在完成任务或者做游戏时没有办法保持注意等。另外一个症状就是多动,比如双手或者双脚不安稳、在课堂或者其他要求保持坐姿的场合离开位置、难以安静地参与集体活动等。还有就是做事情很冲动,常常不计后果等。上面的这些表现持续的时间至少6个月以上,起病年龄小于6岁。

慧慧妈妈:医生,慧慧的表现,跟您讲的情况很吻合呀!那接下来又该如何治疗呢?

李医生:根据病情需要,多动症一般需要进行药物治疗。药物治疗可以增强孩子的自我控制能力、提高主动注意力,减少多动、冲动和发脾气等。同时还要对孩子进行专注力、情绪、社交能力等训练。

 

医生对多动症的解读

李医生介绍说,遗传因素是多动症的主要发病机制之一。另外,养育者的心理健康状况、亲子关系、教养等因素与多动症儿童的症状发展也有一定关联。

多动症孩子多表现为注意力差、多动,情绪冲动。孩子学习成绩受到严重影响,在与他人互动中,由于太自我为中心,自控力差、逞强好胜等,因此与同伴、老师的关系不良。如不及时治疗干预,学习成绩无法改善,情绪上会出现焦虑、抑郁等障碍,行为上出现社会退缩、品行障碍等情况,进而严重影响到孩子的个人发展。

经过一段时间的药物治疗,并配合专注力、情绪、社交能力等训练后,惠惠的学习成绩有所提高,多动、冲动和发脾气等现象有所减少了。

 

桂姐姐的教养建议

桂姐姐建议,如儿童和青少年出现专注力差、多动、冲动等现象,起病年龄小于6岁,持续时间不少于6个月的,要及时到专科门诊进行诊治。同时,养育有多动症儿童的家长,要多学习一些如何教养多动症儿童的方法。比如家长要积极关注孩子情绪、行为的同时,要给予积极回应,给孩子发出指令时坚定、直接,但切勿对孩子大喊大叫。在家庭教育中使用奖励方案的同时,也要给孩子建立边界等。还有就是家长要训练指导孩子在做出行动之前先思考。

 

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